Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa-Siswi TPA Ar- Rohman Krengseng, Hargorejo, Kokap, Kulon Progo sesuai Metode Iqro’ Karya Kh. As’ad Humam

  • Halimatus Sakdiyah UIN Sunan Kalijaga
  • Yuliasti Linawati UIN Sunan Kalijaga
  • Eliyawati Eliyawati UIN Sunan Kalijaga
  • Salsabila Salsabila UIN Sunan Kalijaga
  • Nurfaridah Syamsiah UIN Sunan Kalijaga
  • Hamasliko Mahdawati UIN Sunan Kalijaga
  • Ahmad Amiruddin UIN Sunan Kalijaga
  • Diaz Riangga UIN Sunan Kalijaga
  • Nuruz Zaman UIN Sunan Kalijaga
  • M. Syihabuddin UIN Sunan Kalijaga
Keywords: tpa, pengajaran metode iqra’, metode iqro’ karya kh. as’ad humam

Abstract

Belajar merupakan sebuah keharusan setiap manusia untuk mengenal ilmu pengetahuan. Sehingga akal manusia akan terbiasa
dikonstruk memahami realitas kehidupan sebagai dasar hidup dizamannya dan yang akan datang. Bagi anak diumur 1-12 tahun, proses
transfer ilmu ke otak manusia yang akan sangat berpengaruh bagi kehidupannya baik dalam aspek religius, intelektualitas maupun
moralitas. Segala sesuatu yang terekam dari ingatannya menjadi sinyal untuk menggerakkan syaraf motorik yang ada dalam tubuh anak.
Sehingga perlu pendidikan yang intens dalam melatih anak agar bisa aktif dan imajinatif dalam membentuk paradigmanya. Untuk
mengenalkan aspek religius pada anak, orang tua tidak serta merta langsung mengenalkan Tuhan kepada anak tersebut. Hal itu akan
mustahil dipahami oleh anak karena keterbatasan pengalaman dan ilmu pengetahuan. Lewat TPA diharapkan anak bisa mengenal huruf
Hijaiyah kemudian membaca Al-Quran dengan baik dan benar. Peneliti memakai metode Iqra’ cara cepat belajar membaca Al-Qur’an.
Terdapat 6 tingkatan jilid bagi anak untuk memahami kaidah dasar membaca Al-Qur’an. Metode ini terbukti ampuh dalam mendidik anak
dengan cepat membaca Al-Qur’an dengan kemasan sederhana sesuai jenjang kemampuan anak dalam belajar membaca Al-Qur’an.

Published
2019-04-30
How to Cite
Sakdiyah, H., Linawati, Y., Eliyawati, E., Salsabila, S., Syamsiah, N., Mahdawati, H., Amiruddin, A., Riangga, D., Zaman, N., & Syihabuddin, M. (2019). Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa-Siswi TPA Ar- Rohman Krengseng, Hargorejo, Kokap, Kulon Progo sesuai Metode Iqro’ Karya Kh. As’ad Humam. Prosiding Konferensi Pengabdian Masyarakat , 1(1), 429-432. Retrieved from http://sunankalijaga.org/prosiding/index.php/abdimas/article/view/336
Section
Articles