Agama dan Sains: “Telaah Kritis Tafsir Ayat Berbasis Angka (Numerik) dalam Gerakan 212”

Authors

  • Umi Fatikhatul Jannah Institut Agama Islam Negeri Jember
  • Miati Widianingsih Institut Agama Islam Negeri Jember
  • Lukmannul Faqih Institut Agama Islam Negeri Jember

Keywords:

Matematika, Agama, 212

Abstract

Ilmu matematika adalah ilmu pasti. Tentunya setiap aspek kehidupan tidak lepas dari adanya ilmu matematika yang masuk di dalamnya. Ilmu matematika selalu berkaitan dengan ilmu lainnya. Misalnya ilmu matematika dengan agama yang salah satu aspeknya yakni tafsir ayat berbasis angka. Munculnya gerakan 212 yang belum lama ini karena terdapat penafsiran angka yang dikaitkan pada ayat dalam Al-Qur’an. Penelitian ini adalah penilitian berbasis kepustakaan. Tema yang diangkat adalah Telaah Kritis Tafsir Ayat Berbasis Angka (Numerik) dalam gerakan 212. Dalam tema ini ada tiga pertanyaan. Pertama, bagaimana konsep ilmu matematika? Kedua, bagaimana konsep tafsir berbasis angka? Ketiga, bagaimana telaah kritis terhadap penafsiran angka dalam gerakan 212?. Konsep matematika dan konsep tafsir angka dijelaskan dengan pendekatan deskriptif analisis, sedangkan telaah kritis tafsir angka dalam gerakan 212 dengan pendekatan konten analisis. Hasil penelitian ini adalah pertama untuk mengetahui konsep ilmu matematika, kedua untuk mengetahui konsep tafsir berbasis angka dan ketiga untuk mengetahui telaah kritis terhadap penafsiran angka dalam gerakan 212.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Umi Fatikhatul Jannah, Institut Agama Islam Negeri Jember

Program Studi Muamalah Fakultas Syari’ah

Miati Widianingsih, Institut Agama Islam Negeri Jember

Program Studi Muamalah Fakultas Syari’ah

Lukmannul Faqih, Institut Agama Islam Negeri Jember

Program Studi Muamalah Fakultas Syari’ah

References

Asad, Muhammad. 2017. The Message of the Quran (Tafsir al Quran bagi orang-orang yang berpikir). Bandung: PT Mizan Pustaka.
Fahd bin Abdurrahman Ar-Rumi. 1996.Ulumul Qur’an Studi Kompleksitas Al-qur’an. Yogyakarta.
KH. Abdul Wahid Hasyim, rutin dan urut mengkaji kitab tafsir IBNU KATSIER setiap hari Ahad di Masjid Al Masyhur Desa Bageng – Gembong.
Mahasiswa Program Studi Matematika. 2011. “Belajar dan Pembelajaran 1”. Makalah Universitas Mataram Angkatan
Ma’arif, Ahmad Syafi’I, dkk, dilihat dari Jurnal Maarif Arus Pemikiran Islam dan Sosial, Vol. 11, No. 2.
Pamungkas, Arie Setyaningrum. 2017. Aksi Bela Islam dan Ruang Publik Muslim: Dari Representasi Daring ke Komunitas Luring, (Jurnal Pemikiran Sosiologi, Universitas GajahMada. Vol 4, No 2, 2017
Prastiwi, Destiana Vidya. 2011. Hubungan Antara Konsentrasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV SD Sekecamatan Wates Kabupaten Kulon Progo. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Downloads

Published

2018-10-01

How to Cite

Jannah, U. F. ., Widianingsih, M. ., & Faqih, L. . (2018). Agama dan Sains: “Telaah Kritis Tafsir Ayat Berbasis Angka (Numerik) dalam Gerakan 212”. Prosiding Konferensi Integrasi Interkoneksi Islam Dan Sains, 1, 139–143. Retrieved from http://sunankalijaga.org/prosiding/index.php/kiiis/article/view/22

Issue

Section

Articles