Implementasi Integrasi Ilmu Interdisipliner dan Multidisipliner: Studi Kasus di Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Keywords:
integrasi ilmu, pembelajaran, komprehensifAbstract
Tulisan ini mengkaji tentang penerapan integrasi ilmu yang interdisipliner dan multidisipliner. Lalu, pengaruhnya terhadap pengembangan pembelajaran di Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Kemudian, pengaruh penerapan integrasi ilmu yang interdisipliner dan multidisipliner terhadap tugas akhir mahasiswa. Kesimpulan dari tulisan ini, yakni: penerapan integrasi ilmu yang interdisipliner dan multidisipliner di Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta terlihat pada kurikulum yang diterapkan di kampus ini, yang kemudian berpengaruh pada proses pembelajaran, baik berupa judul mata kuliah yang terintegrasi dengan ilmu lain, kemudian kajian tesis maupun disertasi mahasiswa Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta terintegrasi dengan keilmuan lain, dan menggunakan pendekatan yang komprehensif.
Downloads
References
Abdullah, M. Amin. 2013. “Islamic Studies in Higher Education in Indonesia: Challenges, Impact and Prospect for the World Community”, al-Jamiah, Vol. 55, No. 2, 2017, h. 391-426.
Abdullah, M. Amin. 2014. Praksis Paradigma Integrasi-Interkoneksi dan Transformasi Islamic Studies di UIN Sunan Kalijaga. Yogyakarta: Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga.
Abdullah, M. Amin. 2017. “Multidisiplin, Interdisiplin, dan Transdisiplin: Ilmu Pengetahuan dan Riset pada Pendidikan Tinggi Masa Depan”, dalam Mayling Oey-Gardiner (eds.), Era Disrupsi: Peluang Dan Tantangan Pendidikan Tinggi Indonesia, Jakarta: Akademi Ilmu Pengetahuan Indonesia (AIPI)
Al-Faruqi, Ism’ail Raji. 1984. Islamization of Knowlegde, Anis Mahyuddin (peny.), Islamisasi Pengetahuan. Bandung: Pustaka.
Barbour, Ian, G. 1966. Issues In Science And Religion. New York: Harper Torchbooks.
Barbour, Ian, G. 2002. juru bicara tuhan; antara sains dan agama (When science meets religion: enemies, strangers, or partners), terj. E.R. Muhammad. Bandung: Penerbit Mizan
Creswell. J.W. 2015. Penelitian Kualitatif & Desain Riset.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Fanani, Muhyar. 2015. Paradigma Kesatuan Ilmu Pengetahuan. Semarang: CV. Karya Abadi Jaya.
Haught, John F. 1995. Science and Religion: from Conflict to Conversation. New York: Paulist Press.
Hidayat, Komaruddin dan Hendro Prasetyo, eds. 2000. Problem dan Prospek IAIN: Antologi Pendidikan Tinggi Islam. Jakarta: Direktorat Pembinaan Perguruan Tinggi Agama Islam Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama RI.
Kementrian Agama Republik Indonesia, Pedoman Implementasi Integrasi Ilmu di PTKI, 2019.
Miftahuddin. 2019. Model-Model Integrasi Ilmu Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Semarang: Diandra.
Nata, Abuddin, et.al. 2005. Integrasi Ilmu Umum Dan Ilmu Agama, Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Riyanto, Waryani Fajar. 2012. Implementasi Paradigma Integrasi-Interkoneksi Dalam Penelitian 3 (tiga) Disertasi Dosen UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta: Lembaga Penelitian Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta.
Rosyada, Dede. 2016. Islam dan Sains: Upaya Pengintegrasian Islam dan Ilmu Pengetahuan di Indonesia, Jakarta: RM. Books.
